Visi

Komunitas pendidikan yang unggul, peduli, dan berjiwa melayani.

 Misi

  1. Menyelenggarakan pendidikan yang unggul bagi kaum muda agar berkembang menjadi pribadi yang cerdas,              peduli, berkarakter, mandiri, dan cinta tanah air.
  2. Meningkatkan kepedulian terhadap sesama, menghargai keberagaman, dan berjuang demi terpeliharanya                lingkungan hidup.
  3. Meningkatkan kualitas pelayanan pendidikan.

Nilai Dasar

  1. Pelayanan
  2. Kejujuran
  3. Disiplin
  4. Kepedulian
  5. Keunggulan

Komunitas pendidikan yang unggul, peduli, dan berjiwa melayani

Tujuan

Menjadi Komunitas Pendidikan Katolik yang :

  1. Membentuk kaum muda yang cerdas, peduli, berkarakter, mandiri, dan cinta tanah air.
  2. Mewujudkan kepedulian terhadap sesama dan lingkungan.
  3. Melakukan penataan dan pengembangan sekolah yang sesuai dengan perkembangan zaman, terintegrasi, dan          berkelanjutan.
  4. Mengembangkan strategi pemasaran untuk peningkatan citra Strada, animo dan kualitas calon  murid.
  5. Menyiapkan dan mengembangkan pendidik/tenaga kependidikan yang kompeten, berkinerja tinggi dan                      sejahtera.
  6. Menggunakan dan mengembangkan sistem informasi manajemen untuk layanan pendidikan.
  7. Mengelola dana untuk layanan dan pengembangan pendidikan.
  8. Mengelola sarana-prasarana untuk mendukung layanan pendidikan berkualitas.
  9. Meningkatkan tata pelayanan yang sinergis, dialogis, partisipatif, dan transformatif.

Sasaran

  1. Tercapainya peningkatan kualitas pendidikan, akademik maupun non akademik
  2. Terciptanya budaya peduli terhadap sesama yang kurang mampu, menghargai keberagaman, dan memilihara           lingkungan hidup yang sehat, bersih, dan hijau.
  3. Terwujudnya penataan dan pengembangan sekolah yang sesuai dengan perkembangan zaman, terintegrasi, dan       berkelanjutan
  4. Tersedianya strategi pemasaran yang efektif.
  5. Terwujudnya pendidik/tenaga kependidikan yang kompeten, berkinerja tinggi dan sejahtera.
  6. Terbangunnya teknologi informasi dan komunikasi (TIK) untuk sistem manajemen dan pelayanan pendidikan.
  7. Terkelolanya dana untuk optimalisasi pelayanan dan pengebangan pendidikan
  8. Terkelolanya sarana prasarana untuk mendukung pelayanan pendidikan yang berkualitas.
  9. Terwujudnya tata pelayanan yang sinergis, dialogis, partisipatif, dan transformatif.