Paradigma Pedagogi Reflektif (PPR) merupakan sebuah pendekatan pembelajaran yang melibatkan subyek pembelajar untuk mampu menemukan makna dari pengalaman berdasarkan nilai-nilai yang dikembangkan nilai-nilai kemanusiaan. Dalam praksisnya PPR  membutuhkan komitmen dari setiap unsur pendidik dan tenaga kependidikan secara konsisten.

Untuk membantu unit TK dan sekolah dalam melaksanakan PPR, Strada Cabang Jakarta Pusat Barat Selatan (Jakpusbarsel) melakukan pendampingan secara rutin dan berkala. Kegiatan pada hari Jumat, 27 April 2018 di aula Kantor Strada Cabang Jakpusbarsel merupakan pertemuan ke-4 dari rangkaian pendampingan PPR oleh Strada Cabang Jakpusbarsel. Pertemuan ini diikuti oleh 34 peserta yang berasal dari 17 unit TK dan sekolah. Setiap sekolah melibatkan Kepala Sekolah dan koordinator TIM PPR pada pertemuan ini.

Pertemuan PPR berlangsung dari pukul 11.30 hingga pukul 14.30. Pada pertemuan kali ini, setiap unit TK / sekolah membawa berkas dokumen 2 pendukung pelaksanaan PPR di unit masing-masing. Setiap unit TK / sekolah melakukan simulasi penilaian PPR terhadap TK / sekolah lain berdasarkan pembagian tugas yang telah dibuat.   Menurut para kepala sekolah pertemuan ini sangat baik, karena dapat memberikan umpan balik bagi unit dalam pelaksanaan tugas. Dapat memotivasi tim PPR unit untuk bekerja lebih baik , kontinyu dan konsisten.

Sebelum Pertemuan PPR Triwulan III, Kantor Strada Cabang Jakpusbarsel telah mengadakan pendampingan sebanyak 3 kali. Pada pertemuan pertama, pendampingan konsep PPR untuk guru-guru baru dengan harapan memahami konsep PPR dan melaksakannya. Pertemuan kedua ditujukan sebagai penyegaran PPR kepada Tim dan Kepala Sekolah agar termotivasi untuk mengelola PPR lebih baik. Sebagai tindak lanjut dari dua pertemuan awal, Kantor Strada Cabang Jakpusbarsel mengadakan pertemuan triwulanan sebagai alat kontrol dan motivasi bagi TK/sekolah untuk terus mengusahakan implementasi PPR yang bermakna dan memiliki dampak dalam meningkatkan layanan kualitas pendidikan.